Révisions pour l'EAF

Séquence 1

·      Montaigne, extrait des « Cannibales », Essais.

·      Voltaire, extrait de Candide, chapitre XIX.

·      Levi-Strauss, extrait de Tristes Tropiques, « La fin des voyages ».

Séquence 2

Traité sur la tolérance, Voltaire

·      P. 18-20 : depuis "Il semble que" jusqu'à "pardonner à ses juges".

·      P .91, chapitre XVI : « Dialogue entre un mourant et un homme qui se porte bien » ( tout le chapitre)

·      P .94, chapitre XVII : « Lettre au Jésuite Le Tellier » (tout le chapitre)

·      P. 115, chapitre XXIII : « Prière à Dieu »

Séquence 3

Gargantua, Rabelais

·      Le prologue

·      La bonne éducation

·      La harangue de Gargantua aux vaincus

·      L’abbaye de Thélème.

Séquence 4

La poésie à la Renaissance

·      Ronsard, « Soit que son or se crêpe lentement »

·      Du Bellay « Heureux qui comme Ulysse »

·      Louise Labbé « Je vis, je meurs »

·      Jean de Sponde « Tout s’enfle contre moi »

Séquence 5

Alcools, Apollinaire

·      Extrait de " Zone " (du début à "Située à Paris entre la rue Aumont-Thiéville et l'avenue des thermes")

·      « Mai »

·      « Nuit rhénane »

·      « Le Pont Mirabeau »

Séquence 6

Les Frères ennemis

·      extrait de La Thébaïde de Racine

·      extrait de Ismène de Yannis Ritsos

·      extrait de Antigone de Bouchau

Séquence 7

Fin de partie, Beckett

·      premier extrait

·      Nagg et Nell

·      Le chien

·      Dernière réplique de Hamm

Notre programme de révision :

chaque semaine, deux séquences à réviser : lectures analytiques et lectures cursives. 

Voici le planning : 

1. mardi 17 mai : les deux séquences des oraux blancs qui sont complètes
2. lundi 23 mai : les deux séquences sur la poésie
3. lundi 30 mai : le Traité sur la tolérance et Fin de partie.
4. lundi 6 juin : Les frères ennemis et Flaubert.

Nous ferons un point à mon tour sur les lectures cursives de chaque séquence et l'état de vos prises de notes pour les compléter le cas échéant. A partir du 23 mai, je vous poserai en classe une question sur un des textes à réviser et vous devrez y répondre sous forme de plan détaillé, nourri de citations et d'analyses.

Bonnes révisions...

Le Manifeste du futurisme

Marinetti, artiste italien, lance en 1909 Le Futurisme.

Deux vidéos proposées par le Centre Pompidou pour y voir plus clair (cliquez sur les titres): 

1. Qu'est-ce que le futurisme  ?

2. Cubisme et futurisme

Séquence 5 : Alcools d'Apollinaire

Pour faire connaissance avec cet auteur , voici Une vie, une oeuvre, une émission consacrée à Apollinaire avec Laurence Campa, biographe d'Apollinaire.

Une si jolie utopie (?)

Pour terminer notre étude de Gargantua, entrons dans l'abbaye de Thélème.

Thélêma en grec désigne dans le Nouveau Testament la volonté divine qui se manifeste dans l'homme. Construite suivant un plan hexagonal au chapitre 53, elle apparaît comme le contraire même du couvent de la Renaissance : elle est mixte, elle offre un décor somptueux avec des galeries dédiées aux différents arts et placée sous le signe de "la Sainte Parole", elle est un refuge pour les partisans du mouvement évangéliste.

Les questions pour l'exposé oral :

- en quoi Thélème est-elle une abbaye utopique ?

- qu'est-ce que Thélème a d'humaniste ?

- l'abbaye de Thélème est-elle encore une abbaye ?

Pour revoir les vidéos sur l'utopie en architecture, je vous renvoie sur cet article publié l'an dernier.


Bonnes révisions à vous et bon courage pour vos épreuves écrites et orale la semaine prochaine !

Finir la guerre

Pour cette troisième lecture analytique, nous étudions le discours de Gargantua aux vaincus, chapitre 50.



Quelles questions pour l'exposé ?
- en quoi ce discours est-il celui d'un prince humaniste ?
- quel portrait du bon prince Rabelais fait-il ici ?

Mes notes de lecture analytique sont ici.

L'éducation d'un géant

La première éducation de Gargantua, chapitres 20-22 est une véritable catastrophe ! Ponocrates est alors chargé de tout reprendre.

Quelle question pour ce chapitre ?

On pense à des questions sur le lien entre le programme de Ponocrates et l'humanisme.

Mes notes de lecture analytique sont ici.

Petit rappel sur l'utilisation des géants dans le roman ici.

Et enfin, le corrigé de la dissertation sur les valeurs de l'humanisme.

Gargantua : le Prologue, une leçon de bonne lecture

 Aux lecteurs

Amis lecteurs, qui lisez ce livre,

Dépouillez-vous de toute passion

Et, en le lisant, ne soyez pas scandalisés.

Il ne contient ni mal ni corruption ;

Il est vrai qu'ici ne trouverez

Guère de perfection, sauf si on se met à rire ;

Autre sujet mon coeur ne peut choisir

A la vue du chagrin qui vous mine et consume,

Il vaut mieux traiter du rire que des larmes,

Parce que rire est le propre de l'homme.

Après le poème initial, Rabelais s'adresse un seconde fois au lecteur dans un Prologue.

Questions envisageables pour l'oral :

- Ce prologue est-il humaniste ?

- Quelle lecture Rabelais nous invite-t-il à faire de son roman ?

Mes notes de lecture analytique sont ici.